Per introdurre la misurazione delle superfici eccoci intorno ad un foglio per costruire il nostro METRO QUADRATO, seguito dal DECIMETRO QUADRATO e, con l’aiuto della carta millimetrata possiamo vedere bene anche i più piccini: il CENTIMETRO QUADRATO e il MILLIMETRO QUADRATO.
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- tagliamo il quadrato di 1 metro di lato
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- ora tocca al decimetro quadrato
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- al centimetro quadrato
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- ecco ritagliato il quadrato con il lato di un centimetro
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- con la punta del pennarello coloriamo un quadratino di lato 1 millimetro
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- ecco i “piccoli”in un angolo,
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- e i multipi? beh li abbiamo solo immaginati!
Per il suo utilizzo vedi: Misurare col metro quadrato
Nell’ora di arte e immagine, seguendo i suggerimenti di Bruno Munari, oggi la proposta è stata di utilizzare un formato diverso per esprimersi: un decimetro quadrato di carte e segni diversi per ciascuno. Questi diversi quadrati andranno poi a coprire il nostro metro quadrato “matematicamente artistico”
Ecco concluso il lavoro con i 100 decimetri artisticamente costruiti da tutti i ragazzi della classe 4^
Per vedere altri metri quadrati artistici: Metri quadrati artistici dall’Italia
in classe QUARTA e QUINTA 
Prego, siamo contenti che vi sia piaciuto anche il nostro metro quadrato. Per noi è un piacere dialogare con voi e aver conosciuto il vostro paese.
🙂 🙂 8) BUON FINE ANNO E BUONE VACANZE!!! 8) 🙂 🙂
Complimenti ragazzi, lavoro meraviglioso … Grazie per aver accettato anche il nostro Metro quadrato artistico. Un caro saluto alla Vostra fantastica maestra Maria.
Iniziativa interessante… Bravissimi!!!
Grazie del vostro apprezzamento, noi ci siamo divertiti a coprire il metro con i decimetri quadrati artistici!!!
Ragazzi e ragazze che splendore!!!
*_*
Sorelle GG