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Il vassoio matematico

Un filmato che documenta la costruzione del vassoio/matematico, fatto per fine anno, utilizzando la capacità di costruire cornicette e mandala con competenza, con l’uso di strumenti di misura come righelli, goniometro, squadretta/goniometro e compasso, oltre a molta attenzione e creatività, … Continua a leggere

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Storia su Polilab Kids

Animazioni su Polilab Kids di argomento storico: La posta presso i Romani  Le strade romane I viaggi presso i Romani Il cerchio di pietra: le mura che proteggono Il teatro greco e il mistero delle parole sussurrate II: Le maschere

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Aree e perimetri con Polilab Kids

Il portale PoliLab-Kids è riconosciuto come altamente innovativo da parte del progetto Learning4All promosso dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, e coordinato dal Politecnico di Milano. Al link (cliccare su immagine) trovate il sito Polilab Kids, dove c’è una … Continua a leggere

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La famiglia adolescente

ARTICOLO PER I GENITORI «Genitori che faticano a diventare adulti, figli che faticano a crescere. È la famiglia adolescente». Quali sono i nuovi rapporti tra genitori e figli? Per i genitori che trovano 30 minuti di tempo, potrebbe essere interessante … Continua a leggere

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Apparati escretore e riproduttore

Gli ultimi due apparati che presenta il nostro sussidiario, li scopriamo insieme, poi i ragazzi si potranno organizzare in gruppo e studiarne una parte precisa da presentare ai compagni nella prossima lezione, utilizzando un prodotto da loro realizzato (disegno, mappa, … Continua a leggere

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fine REPUBBLICA e Giulio Cesare

Dal libro di testo: Ecco il documentario commentato in classe, come ripasso e conclusione del periodo della repubblica nella Roma antica… con le grandiose imprese di Giulio Cesare che ci porteranno all’IMPERO:  

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L’apparato CIRCOLATORIO

Come abbiamo studiato negli apparati digerente e respiratorio, le sostanze nutritive e l’ossigeno devono raggiungere tutte le cellule del corpo per dare l’energia utile a svolgere le loro funzioni vitali. Questo compito di “trasporto” è affidato all’apparato CIRCOLATORIO, appunto capace … Continua a leggere

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Famiglia e abitazioni nella Roma repubblicana

Lettura di testo e immagini e spiegazioni con confronti con il nostro modo di vivere: Dove vivevano le famiglie? In case diverse, secondo la condizione sociale degli abitanti: INSULAE o DOMUS Queste informazioni gli storici le hanno ricavate in particolare … Continua a leggere

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Patrizi, plebei e schiavi a ROMA

Dalla visita guidata a Verona, abbiamo potuto conoscere alcuni aspetti della società romana, in particolare i loro divertimenti nell’Arena, dove molti schiavi morivano per deliziare gli spettatori (patrizi e plebei). Dal nostro sussidiario: Ma gli schiavi hanno anche cercato di … Continua a leggere

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Continua lo studio dei “Romani”

Dopo il ritorno da Verona, e carichi di quello che la città “romana” ci ha raccontato sulle opere costruite  e sul loro uso, andiamo a vedere le lezioni di “Rino nella storia” e ricordiamo: “strade e ponti” per portare gli … Continua a leggere

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Apparato respiratorio e corde vocali

Dal nostro sussidiario, dove i ragazzi avevano già letto e provato a sottolineare da soli, oggi riprendiamo l’argomento l’ APPARATO RESPIRATORIO, con l’aiuto di tutti, perchè la maestra oggi è afona e dovrebbe lasciare a riposo le corde vocali… … … Continua a leggere

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Le espressioni “con i cuoricini”

Diamo un occhio alle tempistiche: le espressioni a gennaio, ma noi, con tutte le valutazioni quadrimestrali di Istituto, che ci richiedono anche un po’ di ripasso nozionistico… abbiamo lasciato gli esercizi per approfondire (con il simbolo corona) ad altri momenti. … Continua a leggere

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La probabilità

Lavorare sulla PROBABILITÁ con i bambini giocare a “provare”, con le estrazioni, con le carte da gioco, con il lancio dei dadi, il lancio delle monete… e vedere cosa succede.  Alcuni spunti sui nostri testi Ci sono delle regole per … Continua a leggere

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L’apparato digerente

          Dopo aver visto il viaggio del cibo presentato da “Rino lo scienziato” (da fare anche il gioco quiz finale), rivediamolo presentato da “maestra Barbara”,  dove ritroviamo le informazioni, illustrate anche con una mappa: MAPPA Infine … Continua a leggere

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Cultura greca

Grandi uomini e grandi idee: i Greci e Archimede Aristotele, che fu anche maestro di Alessandro Magno, l’imperatore macedone, è stato un filosofo e uno scienziato greco. Nel video  Alessandria d’Egitto, il suo faro, la biblioteca… L’astrologo Tolomeo, l’ingegnere Erone … Continua a leggere

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Multipli, divisori e numeri primi

Multipli e divisori L’analogia è il mecccanismo della conoscenza del nuovo che ti permette di paragonare il nuovo a quello che già conosci, e allora usiamo tronchi  per moltiplicare e radici per dividere, poi cercheremo di immaginare solo con i … Continua a leggere

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L’apparato locomotore (articolazioni)

Continua la nostra scoperta dell’apparato locomotore con le articolazioni: ecco come le nostre ossa stanno insieme, pur muovendosi Registriamo il lavoro sul quaderno dove una busta terrà in ordine il nostro scheletrino “articolato”: Ecco il lavoro a tappe: L’articolazione del … Continua a leggere

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L’apparato locomotore (scheletro e ossa)

clicca sull’immagine e accedi alla lezione di Rino “Sostegno e movimento” Alla LIm… immagini e schemi Lo scheletro posteriore e anteriore Link al gioco ” Ogni Osso al suo Posto” (Studiare pag. 206 e fare esercizio sul quaderno) ——————————————— Oggi … Continua a leggere

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Arte greca

Al video di Rino nella storia, clicca sull’immagine e poi sulla statua: Le pitture greche disegnate dai ragazzi: (cliccare per ingrandire e sfogliare la galleria)

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Giornata della memoria

Un momento di riflessione su questa giornata per non dimenticare quanto l’uomo possa compiere errori tragici impensabili. I ragazzi inoltre devono anche conoscere l’esistenza di questi fatti gravi successi meno di 100 anni fa, ma che purtroppo continuano  ad accadere ancora, … Continua a leggere

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La cellula animale

Lo scorso anno abbiamo studiato la cellula vegetale (vedi QUI), ora studieremo la cellula animale che è la parte più piccola degli essere viventi animali e quindi anche del nostro corpo. 1- La pagina del testo di classe 4^per un … Continua a leggere

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Il corpo umano

Si parte con il nuovo argomento in programma per la classe 5^, su cui lavorare per: “Avere consapevolezza della struttura e dello sviluppo del proprio corpo, nei suoi diversi organi e apparati, riconoscere e descrivere il funzionamento, utilizzando modelli intuitivi … Continua a leggere

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Progetto continuità Infanzia-Primaria

Il progetto continuità Scuola Primaria e Infanzia, organizzato per accogliere i più piccoli attraverso attività di accoglienza e tutoraggio, si è concluso nelle scuole di Traona mercoledì 11-05-2016, con le drammatizzazioni delle storie preparate nei precedenti quattro incontri. Ogni bambino … Continua a leggere

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