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Archivi categoria: SCIENZE
Ciao AIUOLA! (giugno 2017)
Siamo a fine anno scolastico e alla fine di cinque anni di Scuola Primaria, ed ecco la nostra aiuola con la bellissima scritta curata dalla maestra Lucia: Un po’ doi storia della nostra aiuola: In classe 1^ avevamo avuto l’idea … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Convivenza Civile, didattica cooperativa, foto, Laboratorio, Progetti, SCIENZE
Contrassegnato aiuola, giardinaggio
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Lavoro di gruppo: l’APPARATO RIPRODUTTORE
Lavoro completo e chiaro, con aggiunta di informazioni curiose sulla gravidanza. Il gruppo si è organizzato un po’ trovandosi e un po’ lavorando individualmente per arricchire ulteriormente la ricerca. I ragazzi hanno saputo utilizzare le risorse informatiche mandando il lavoro … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, COMPITI, didattica cooperativa, INNOVAZIONE, lavoro di gruppo, NUOVE TECNOLOGIE, SCIENZE
Contrassegnato apparato, riproduttore maschile e femminile
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Lavoro di gruppo: l’apparato riproduttore femminile
Gruppo tutto al maschile che sceglie un argomento “al femminile”, mostrando interesse a scoprire il diverso da sè? Un cartellone guida i componenti che si sono suddivisi il lavoro di esposizione, memorizzato e fatto proprio, nonostante la difficoltà del testo. … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, COMPITI, didattica cooperativa, lavoro di gruppo, Notizie dal web, NUOVE TECNOLOGIE, SCIENZE
Contrassegnato apparato riproduttore femminile
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Lavoro di gruppo: la GRAVIDANZA e il PARTO
2° gruppo: la GRAVIDANZA e il PARTO Questo gruppo, in maggioranza femminile, ha scelto di presentare il proprio lavoro visualizzandolo su due cartelloni e proiettando l’immagine dello spermatozoo trovata in internet alla LIM. I cartelloni non erano sufficientemente leggibili da … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, COMPITI, didattica cooperativa, SCIENZE
Contrassegnato cartelloni, gravidanza, lavoro di gruppo, parto
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Lavoro di gruppo: l’APPARATO ESCRETORE
Gli ultimi due apparati del corpo umano (escretore e riproduttore) hanno avuto libertà di scelta: studiarne uno o l’altro, anche con personali approfondimenti per presentarli poi alla classe con il contributo di tutto il gruppo di lavoro, utilizzando diverse modalità. … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, COMPITI, didattica cooperativa, INNOVAZIONE, lavoro di gruppo, SCIENZE
Contrassegnato apparato escretore
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Apparati escretore e riproduttore
Gli ultimi due apparati che presenta il nostro sussidiario, li scopriamo insieme, poi i ragazzi si potranno organizzare in gruppo e studiarne una parte precisa da presentare ai compagni nella prossima lezione, utilizzando un prodotto da loro realizzato (disegno, mappa, … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, COMPITI, INNOVAZIONE, NUOVE TECNOLOGIE, SCIENZE, video
Contrassegnato apparato escretore, apparato riproduttore, concepimento, reni
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L’apparato CIRCOLATORIO
Come abbiamo studiato negli apparati digerente e respiratorio, le sostanze nutritive e l’ossigeno devono raggiungere tutte le cellule del corpo per dare l’energia utile a svolgere le loro funzioni vitali. Questo compito di “trasporto” è affidato all’apparato CIRCOLATORIO, appunto capace … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Link al web, SCIENZE, video
Contrassegnato circolazione del sangue, il cuore
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Letture al museo
AVVISO PER I GENITORI Se qualcuno fosse interessato, potrebbe essere un’occasione anche per una visita al museo ingresso libero e gratuito LOCANDINA in pdf
Pubblicato in Avvisi, CLASSE 5^, SCIENZE, TEMPO LIBERO
Contrassegnato lettura, Marcella Dell'Oca, museo, Paola Casale, una vita da rondine
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Esperimento “Il polmone in bottiglia”
Fabrizio, dopo averci mostrato ieri in classe l’esperimento del polmone in bottiglia, oggi mi ha mandato il materiale per pubblicarlo, così sarà più facile provare a farlo seguendo le indicazioni, complete di foto: SUPER a FABRIZIO per questo bel lavoro … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, didattica cooperativa, esperimento/simulazione, foto, SCIENZE
Contrassegnato esperimento, il polmone, la respirazione
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Apparato respiratorio e corde vocali
Dal nostro sussidiario, dove i ragazzi avevano già letto e provato a sottolineare da soli, oggi riprendiamo l’argomento l’ APPARATO RESPIRATORIO, con l’aiuto di tutti, perchè la maestra oggi è afona e dovrebbe lasciare a riposo le corde vocali… … … Continua a leggere
Pubblicato in Alla LIM, CLASSE 5^, Link al web, Notizie dal web, SCIENZE, Software didattici e LIM, video
Contrassegnato apparato respiratorio, corde vocali
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I denti
Rivediamo insieme le informazioni del nostro sussidiario, osserviamo le immagini, commentiamo e apportiamo altre osservazioni… Ma i denti da latte avranno tutte le caratteristiche dei denti permanenti? hanno le radici? quando cadono non le hanno più! Una mappa alla LIM … Continua a leggere
Scienze e “no al bullismo”
Compito: racconto ai miei genitori quello che è successo nella prima ora di scienze di oggi lunedì 20-03-2017… e diciamo forte NO AL BULLISMO! Per lunedì prossimo 27-03-2017: leggo e cerco di capire pag. 211 e 212: … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, SCIENZE
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L’apparato digerente
Dopo aver visto il viaggio del cibo presentato da “Rino lo scienziato” (da fare anche il gioco quiz finale), rivediamolo presentato da “maestra Barbara”, dove ritroviamo le informazioni, illustrate anche con una mappa: MAPPA Infine … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Link al web, SCIENZE, video
Contrassegnato aparato digerente alla primaria
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L’apparato locomotore (i muscoli)
Mappa presa dal web e scelta per essere copiata sul nostro quaderno: ci deve aiutare a mettere un po’ di ordine fra le informazioni ed aiutarci ad esporre. I colori dividono l’argomento in tre parti: a cosa servono i muscoli, … Continua a leggere
L’apparato locomotore (articolazioni)
Continua la nostra scoperta dell’apparato locomotore con le articolazioni: ecco come le nostre ossa stanno insieme, pur muovendosi Registriamo il lavoro sul quaderno dove una busta terrà in ordine il nostro scheletrino “articolato”: Ecco il lavoro a tappe: L’articolazione del … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, SCIENZE, video
Contrassegnato articolazioni, scheletro da costruire
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L’apparato locomotore (scheletro e ossa)
clicca sull’immagine e accedi alla lezione di Rino “Sostegno e movimento” Alla LIm… immagini e schemi Lo scheletro posteriore e anteriore Link al gioco ” Ogni Osso al suo Posto” (Studiare pag. 206 e fare esercizio sul quaderno) ——————————————— Oggi … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, esperimento/simulazione, Laboratorio, SCIENZE, video
Contrassegnato apparato locomotore, Corpo umano, ossa, sistema scheletrico
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Sistema nervoso
Lettura sul sussidiario delle “medie” e discussione su alcuni gravi problemi causati al sistema nervoso con assunzione di sostanze stupefacenti o alcoliche:
Pubblicato in CLASSE 5^, SCIENZE
Contrassegnato alcol, doping, droga, Sistema nervoso
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La cellula animale
Lo scorso anno abbiamo studiato la cellula vegetale (vedi QUI), ora studieremo la cellula animale che è la parte più piccola degli essere viventi animali e quindi anche del nostro corpo. 1- La pagina del testo di classe 4^per un … Continua a leggere
Pubblicato in Alla LIM, CLASSE 5^, Notizie dal web, SCIENZE, video
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Il corpo umano
Si parte con il nuovo argomento in programma per la classe 5^, su cui lavorare per: “Avere consapevolezza della struttura e dello sviluppo del proprio corpo, nei suoi diversi organi e apparati, riconoscere e descrivere il funzionamento, utilizzando modelli intuitivi … Continua a leggere
Pubblicato in Link al web, Notizie dal web, SCIENZE, video
Contrassegnato apparati, cellule, Corpo umano, modello corpo umano, organi, Rino lo scienziato, tessuti
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I pianeti nel minibook di Sanaa
Stiamo studiando “Il sistema solare” ed ecco come un’alunna ha saputo raccogliere in un piccolo libretto le informazioni, e anche un giochino per memorizzare i nomi e le posizioni dei pianeti rispetto alla loro stella Sole: cliccare su un’immagine per … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, creatività, DIDATTICA, foto, INNOVAZIONE, SCIENZE
Contrassegnato lapbook, minibook, pianeti del sistema solare
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I movimenti della Terra
La nostra simulazione Utilizzando un mappamodo e una lampada appoggiati sullo stesso piano, l’insegnante sposta il mappamondo facendolo gitare intorno al Sole/lampada e fa osservare ai ragazzi la differente illuminazione degli emisferi nei quattro punti opposti, punti che determinano l’inizio … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, esperimento/simulazione, foto, Link al web, SCIENZE
Contrassegnato moti terrestri, rivoluzione, rotazione, simulazione
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Scienze in classe 5^
Martedì 27.09.2016 Presentazione degli argomenti per la classe 5^: -IL SISTEMA SOLARE da pag. 186 -IL CORPO UMANO da pag. 196 Intestazione, dalla LIM al quaderno: (pagina quaderno ragazzi) Visione di due filmati: 1- I MOVIMENTI DELLA TERRA 2- LA … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Link al web, SCIENZE
Contrassegnato I movimenti della Terra, il corpo umano
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