Archivi del mese: marzo 2016

Il clima

Iniziamo con la visione del video del testo on line: Il nostro sussidiario: Uno schema e la cartina: Completiamo alcuni esercizi:

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Turandot

“… se i bambini già dalle scuole elementari, dall’asilo, vengono abituati all’ascolto, alla bellezza, poi cresceranno meglio“. (Nicola Piovani compositore italiano) Quest’anno non abbiamo partecipato al progetto “Opera Domani”, ma proviamo a scoprire l’opera lirica che è entrata nelle scuole:  … Continua a leggere

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Il “cartiglio” del papà

Un regalo ai papà utilizzando un altro linguaggio, un po’ segreto, un po’ storico, ma sicuramente artistico! Innanzi tutto scopriamo meglio come i nostri papà lavorano, quali professioni fanno… poi traduciamo in simboli e parole quello che abbiamo scoperto. Ecco … Continua a leggere

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Il “Disfaproblemi”

Ecco i 90 esercizi/problema pubblicati dalla Erickson l’ottobre scorso in un libro-gioco. L’autore è il nostro maestro Camillo Bortolato. Sono finalmente riuscita a trovare tempo e spazio per questo libricino matematico. Ho pensato di utilizzarlo come riempitempo, da usare in … Continua a leggere

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Lapbook: I CIBI

Dopo il Progetto “Everytime English” che si proponeva di sviluppare le competenze linguistiche attraverso l’uso della lingua inglese in contesti diversi e l’esplorazione di argomenti di altre discipline (attività di CLIL) e la classe 4^ ha “parlato” di alimenti, Sanaa … Continua a leggere

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Una poesia sul Nilo

Un momento poetico dello spettacolo “In viaggio sul Nilo” nell’ antico Egitto al teatro Trebbo di Milano. Una brevissima testimonianza dalle sponde opposte del fiume:  

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Problemi con le frazioni

Dopo aver conosciuto le frazioni, classificate, operato in diverse modalità, iniziamo ad utilizzare le competenze per risolvere i problemi. Con il CD e il testo di Bortolato “Matematica al volo in quarta” possiamo metterci alla prova, con l’aiuto degli schemi … Continua a leggere

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Grafici… e gita

La motivazione del successo di una visita guidata è sempre un buon spunto per fare un’indagine partecipata, con gli strumenti della matematica. Due grafici del maestro Camillo da leggere e rilevare informazioni: Altri due grafici oggi: uno conclusivo sul meteo … Continua a leggere

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Il ciclo dell’acqua nel lapbook

Oggi abbiamo concluso i lavori proposti nel lapbook del ciclo dell’acqua delle sorelle G.G. con il grafico e le osservazioni.  Abbiamo ritardato nella rilevazione dei dati meteorologici per aspettare febbraio e poter avere un intero mese a disposizione. Per questo … Continua a leggere

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I punti cardinali

I punti cardinali servono per orientarsi. Utilizziamo gli strumenti per individuare il nord dell’aula: la bussola e il GPS del cellulare. Mettendoci poi nel punto centrale dell’aula, ricaviamo anche gli altri: il sud, l’est, l’ovest e appendiamo i cartellini con … Continua a leggere

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Al Museo Egizio

Mummie, sarcofagi, raffigurazioni di Dei nei loro ruoli, i geroglifici con la lettura ideografica e fonetica… e Wasir ci racconta tante storie degli Egizi e la loro grande civiltà!   Gli Ushabti servivano al Faraone o al sacerdote ricco per … Continua a leggere

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