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Archivi categoria: LABORATORI MANUALI
Angoli e triangoli
Disegnare con la squadretta/goniometro e scoprire una proprietà dei triangoli Indicazioni e guida alla LIM e con CD “Al volo in quinta con la LIM” : Il laboratorio: Un lavoro completo sul quaderno: Altre costruzioni con la squadretta per misurare … Continua a leggere
Pubblicato in Alla LIM, CLASSE 5^, didattica cooperativa, Geometria, LABORATORI MANUALI, MATEMATICA, NUOVE TECNOLOGIE
Contrassegnato angoli, Camillo Bortolato, metodo analogico, perimetro, triangoli
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Archiviare i lapbook
Dove riporre i lapbook costruiti e utilizzati per lo studio e il confronto lungo il corso di un anno? Noi, durante la costruzione e lo studio li abbiamo tenuti in una busta trasparente e sempre pronti all’uso, nella cartelletta rigida … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, LABORATORI MANUALI, NUOVE TECNOLOGIE, Pedagogia SPERIMENTALE, STORIA
Contrassegnato archiviare lapbook
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Un mito della fondazione di Roma (minilapbook)
Dall’idea delle sorelle GG un minilapbook per iniziare la storia della Civiltà Romana: Enea è un eroe destinato dal Fato alla fondazione di Roma, è il protagonista assoluto dell’Eneide di Virgilio: le vicende successive alla sua fuga da Troia, caratterizzate … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Didattica inclusiva, LABORATORI MANUALI, Link al web, NUOVE TECNOLOGIE, STORIA
Contrassegnato Eneide, fondazione di Roma, miti
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Giornata della memoria
Un momento di riflessione su questa giornata per non dimenticare quanto l’uomo possa compiere errori tragici impensabili. I ragazzi inoltre devono anche conoscere l’esistenza di questi fatti gravi successi meno di 100 anni fa, ma che purtroppo continuano ad accadere ancora, … Continua a leggere
Merry Christmas and Happy New Year!
L’augurio natalizio costruito dai ragazzi di classe 5^, riciclando materiale già usato (palline di polistirolo) e recuperando cotone e bottoni vari per completare il simpatico Babbo Natale! (lavoro seguito in arte e immagine dall’insegnante Barbara) Il … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, creatività, foto, IMMAGINE, LABORATORI MANUALI
Contrassegnato imprenditorialità, manualità, Natale
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Attività di tutoraggio
Classe 5^ e 1^ Primaria di Traona (So) Calendario dell’Avvento. Costruito e consegnato ai bimbi di classe 1^ che lo hanno utilizzato anche come ausilio alle attività curricolari. Per la classe 5^ è stato tutoraggio, quindi obiettivi di convivenza civile. … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, Convivenza Civile, creatività, didattica cooperativa, Didattica inclusiva, IMMAGINE, LABORATORI MANUALI, MATEMATICA, Progetti, STORIA
Contrassegnato alfabeto, Camillo Bortolato, metodo analogico, metodo intuitivo, Natale, numeri
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Lapbook sull’Iliade (classe 5^di Firenze)
Nel gruppo delle sorelle G.G. molti insegnanti pubblicano i loro lavori o chiedono indicazioni alle sorelle Giuditta e Ginevra, le esperte in laboratori manuali multimediali, per poterli progettare. Una maestra ha pubblicato questo lavoro fatto con i suoi alunni, siccome … Continua a leggere
Pubblicato in CLASSE 5^, creatività, didattica cooperativa, foto, LABORATORI MANUALI, Notizie dal web, STORIA, TEMPO LIBERO
Contrassegnato i Micenei, I poemi omerici, il cavallo di Troia
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Il coniglietto pasquale, col calzino
Quest’anno siete grandi, se volete per Pasqua facciamo un coniglietto, ma il tempo è poco, in un dopomensa lo possiamo costruire, ma bisogna procurarsi un calzino piccino piccino, del riso e un nastrino per il fiocchetto. Un video ci insegna: … Continua a leggere
Pubblicato in Alla LIM, CLASSE 4^, creatività, didattica cooperativa, foto, LABORATORI MANUALI, Software didattici e LIM, video
Contrassegnato augurio pasquale, coniglietto, lavoro manuale, Pasqua
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Il metro quadrato
Al lavoro! Dalla costruzione di un metro quadrato di carta alla soluzione di un problema autentico, cioè vicino al reale, con misure reali, prezzi reali… Il bisogno e la possibilità di rinnovare l’aula non sono reali, ma un po’ di … Continua a leggere
Pubblicato in DIDATTICA, didattica cooperativa, Didattica inclusiva, LABORATORI MANUALI, problemi
Contrassegnato equivalenze, metro quadrato, misure, problemi
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